LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Son muchos los autores que se inclinan a pensar que el conocimiento es la nueva moneda de intercambio. Agustín Buendía y America Martinez (2005), nos hablan de la importancia del conocimiento y como una nueva sociedad surgirá de ello.

Este enfoque lo manifiestan en un "tipo de moneda" llamada competencias. Estas competencias permitiran a los individuos crear comunidades que acrecentarán su capital en base al conocimiento.

Se deja entrever que es la tecnología, el medio para generar conocimiento en esta nueva sociedad.

En este contexto deben surgir por lógica, nuevas filosofías que la apoyen y que orienten su enfoque al desarrollo de habilidades y competencias dentro de nuevas reglas para vivir y aprender.

Estas nuevas competencias que debe desarrollar el ciudadano del conocimiento están enmarcadas en 04 rubros: Deben contener valores, actitudes, conceptos y habilidades.
Y deben de abarcar ámbitos individuales, grupales y sociales.

Es cierto tambien que una nueva economía está surgiendo del conocimiento como mercancia. Los nuevos millonarios hicieron sus riquezas con ello. Fue Internet el boom financiero, pero no debemos olvidar que tambien fue el punto de quiebre de la economía pues el valor del conocimiento no era equiparable con su equivalente monetario.

Parece ser que en estos tiempos, se está realizando un ajuste para buscar el punto medio del verdadero valor del nuevo conocimiento cuando es comparado con lo ya conocido.

¿No será que se está sobrevalorando el nuevo conocimiento? ¿No será acaso una nueva forma de lo mismo y no cambia mucho la esencia de lo conocido?

No podemos negar que la educación es un gran aliado para generar conocimiento. Y que ese conocimiento genera cambios de conducta en los individuos y, en consecuencia, modifica a sus comunidades.

Estas nuevas comunidades deben ser: democráticas, inteligentes, tecnológicas y en continuo aprendizaje.

Para lograr esto, Agustín Buendía y America Martinez (2005) confían en que las universidades virtuales con sus filosofías educativas y enfoques andragógicos y constructivistas, construirán en el individuo del futur,o las nuevas competencias requeridas en la nueva sociedad.